ACQUA
Visiteremo una roggia, un fontanile e una lanca. Osserveremo diverse specie di animali acquatici attraverso osservazioni dirette e la cattura di macroinvertebrati, formulando ipotesi sulle relazioni tra animali, piante e il loro ambiente. Parleremo di conservazione, reintroduzione di specie animali e inquinamento capendo la nostra responsabilità nei confronti degli ambienti acquatici.
Analizzeremo e identificheremo con l’utilizzo del microscopio gli invertebrati acquatici catturati, classificandoli e imparando il valore della loro presenza per la qualità delle acque. Ricostruiremo sulla parete lavagna l’ecosistema di un corso d’acqua rielaborando le nozioni apprese in mattinata. A seconda del periodo, concordando preventivamente le modalità, sarà possibile sperimentare la bellissima trasgressione di un rinfrescante bagno in un corso d’acqua.